Hasil Pembelajaran

1.    Menghuraikan konsep pengurusan dan pentadbiran dalam

      Pendidikan Khas.

2.    Menjelaskan struktur organisasi Pendidikan Khas di Malaysia.

       

3.    Membincangkan peranan guru Pendidikan Khas sebagai

      pengurus dan pentadbir.

4.    Membuat refleksi dan penilaian ke atas program Pendidikan Khas untuk menentukan keberkesanannya.